当前学科:课堂语言及板书设计
  • 题目: 多选题
    纲目式板书与比较式板书的综合运用,可以发挥

    • A. 师生的互动作用
    • B. 教师的主导作用
    • C. 二者的互补作用
    • D. 比较式板书的理解作用
    • E. 纲目式板书的提示作用

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