A . 用修改符号标出所有的错误,并让学生修改B . 错误太多,无法批改,让学生重写C . 用红笔划出学生作文中的每一处错误,并在旁边帮他改正过来D . 用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误,并让学生修改
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