提出“文化—历史发展理论”的是（）_学前儿童发展心理学_全学科试题题库

当前学科：学前儿童发展心理学

题目：单选
提出“文化—历史发展理论”的是（）
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在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，这违背了（）的原则。

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患儿1岁半，已确诊为肺炎，现有明显的缺氧症状，使用面罩给氧时，应给予吸入的氧流量和氧浓度为( )。

作为消费者市场细分的依据，社会阶层属于（）。

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