“迪克-凯瑞”教学设计系统化方法模式强调以（）为基点对教学活动进行系统设计。_教育技术学_全学科试题题库

当前学科：教育技术学

题目：单选
“迪克-凯瑞”教学设计系统化方法模式强调以（）为基点对教学活动进行系统设计。
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截止至2005年，丰田有哪款车型尚未国产化（）

男性，68岁，乙型肝炎病史8年，近日出现呕血、柏油样便，继之神志恍惚来诊。检查：血压80／50mmHg，巩膜黄染，言语不清，睡眠时间倒错，有扑-翼样震颤，移动性浊音阳性，HGB60g／L，血pH7．48，血清钾2．8mmol／L，血清胆红素36g／I．，血清白蛋白29g／L，凝血酶原时间15秒患者应首选的检查是（）

各种刺激作用于个体，使其生理或心理的内稳态受到干扰时，个体在多因素作用下出现的、努力维持内稳态稳定的过程，称作（）

产品设计的多样性和生产的单件性，主要体现在（）。

天气系统按温度划分可分为()。

若直线AB的坐标方位角为123°18′21″，则直线BA的坐标方位角为（）。

正常人OGTT结果可能是()

迟发型变态反应主要于下列哪类细胞有关（）

9岁女孩，因双下肢水肿、腹胀2月入院，追溯病史，发病前2月曾有自觉心前区疼痛，伴低热，自服退热药后逐渐降至正常，夜间汗多，精神食欲差，查体：慢性病容，T37℃，P110次／分，R33次／分，血压80/63mmHg。面色苍白，神志清，精神萎靡，无口唇青紫，颈部淋巴结轻度肿大，颈静脉怒张，双肺未及啰音，心律齐，心音稍低钝，心界扩大，未及杂音，未及心包摩擦音。腹胀，无异常包块，移动性浊音（+），肝脏右肋下可及4cm，质韧，脾未及，双下肢中度可凹性水肿。入院需急诊作何检查（）。

关于肺泡呼吸音强弱的比较正确的是（）