在小学课堂教学中，教师对于表现优秀的小组给予小花红奖励。这种教学效应最适合的心理学解释理论是（） _教师继续教育_全学科试题题库

当前学科：教师继续教育

题目：单选题
在小学课堂教学中，教师对于表现优秀的小组给予小花红奖励。这种教学效应最适合的心理学解释理论是（）
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

从人口统计因素来了解游客心理是导游员了解游客心理的重要途径，其中国家（地区）、性别、受教育程度、年龄阶段和职业类型是最为重要因素。

小麦一生中吸氮高峰有两个，分别为分蘖至越冬始期和（）期。

10小时新生儿的外周血WBC22×10／L，N65％，L35％，幼稚粒细胞偶见，该血象的意义为（）

将磁极挂装到位后，把两根长键的斜面均匀地涂上一薄层白铅油，按（）对号插入键槽。

一般来说，表示高昂、热烈、喜悦、激动的情绪的音乐术语是（）。

关节强直的主要临床表现特点是（）

类风湿关节炎

影响选题的几种因素

蛛网膜下腔出血

按照美的规律对自己劳动条件和劳动产品进行设计和加工，对居室、日用品、服饰等方面按照美的观念做出选择与合理的配置属于（）。