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当前学科:震后生活需知
题目:
问答题
为什么要大力杀灭蚊蝇?
答案:
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推荐知识点:
欲从大分子水溶性成分中除去小分子无机盐最好采用()
在液体(固体)表面产生足够的可燃蒸气,遇火能产生一闪即灭的火焰燃烧现象称()。
李某与W房地产开发公司签订了商品房预售合同,合同约定建筑面积为100m2。后经过有关部门批准,李某所预购商品房产权登记建筑面积为93m2。其面积误差比的绝对值为()。
甲亢131I治疗后禁食时间为()。
就()来分,小说可分为现实主义小说、浪漫主义小说、表现主义小说、存在主义小说、“迷惘的一代”小说等等。
少腹疼痛,痛势较剧,痛如针刺,甚则尿血有块,经久不愈,舌质紫暗,脉细涩。此证的最佳治法是()
教学中,在对教材进行学习的同时,学生还可学到其它的东西,这种额外的学习可称之为()
门市出版物分类管理就是根据()等划分为若干区位,分类集中保管。
多くの人が数学の才能があるかないかと言うことを学生時代の数学のテストの点数で論じているのだ。しかし、小学校の算数から始まって、大学までの数学を理解するのに、才能も何も関係ない。それを理解する能力は、日常生活をきちんと遅れる能力とあまり変わらない。そう私は思っている。「数学の才能」と呼ぶのにふさわしい能力の持ち主は、歴史に名前を残しているような大数学者のことを言うのであって、百年に1人いるかいないかだというのが私の考えなのだ。 では「大学程度までの数学を理解する能力」、すなわち「日常生活をきちんと送れる能力」とは、どんな能力だろうか? 大体次の四つのことができる能力と考えればいいだろう。それができれば、後は努力によるものである。 その四つとは、「辞書を引くことができる」、「自分のかばんを自分のロッカーに入れられる」、「料理を作れる」、「地図を描ける」である。なぜ、これらの能力があれば大学までの数学は理解できると言えるのか。 例えば、「英語の辞書が引ける」ということは、アルファベット(英文字母)26文字の順序関係を理解できることだ。「自分のロッカーが使える」ということは、すなわち、「一対一」対応の考え方を理解できるということだ。「料理を作れる」ことは、ものを観察し、予測する力があることを意味し、「地図を描ける」ことは、線や記号を使って実際の空間を平面にする能力、すなわち、抽象化する能力を意味しているのだ。 だから、これらの四つの能力があるのに、数学ができないという人は、数学を理解する能力がないということではなくて、単に努力をせず、怠けていただけだと思うのだ。四つの能力が合っても数学ができない人はどれか()。