如果物质中含有杂质，则改变了分子间的作用力，密度也随着改变，因此，根据密度的测定，可以确定有机化合物的（）。_基本有机化工工艺考试_全学科试题题库

当前学科：基本有机化工工艺考试

题目：单选
如果物质中含有杂质，则改变了分子间的作用力，密度也随着改变，因此，根据密度的测定，可以确定有机化合物的（）。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

什么样的城市适合垃圾焚烧？

以下哪种征象不属于鼻咽癌的早期征象（）

合同法基本原则

目前，志愿者捐献造血干细胞的方式是（）。

（）是修建地铁车站的常用施工方法，具有施工作业面多、速度快、工期短、易保证工程质量、工程造价低等优点。

代维公司应确保代维工作中网络、（）、设施、车辆和（）的安全。

Y12、Y20、Y30是指（）。

材料：练习使用显微镜一、导入师：“细胞”这个词可能是大家最熟悉的生物学词汇之一。你们在计算机课上刚刚学完“信息的检索”。如果你在互联网的搜索引擎里键入“细胞”两个字，随随便便就能搜索到四、五十万条信息。如果键入的是“cell”这个词。你会搜索到一千五百万条记录。早在1925年，生物学大师Wilson就提出：“一切生命的关键问题都要到细胞中去寻找。”可见，细胞的研究是生命科学的基础，也是现代生物学发展的重要支柱。我们要研究细胞，首先要看到它。肉眼可以看到一些大个子的细胞，比如西瓜的沙瓤、番茄的果肉细胞等。但是要想看清楚就必须借助显微镜。二、出示显微镜结构的挂图，将学生分成若干小组。指导学生根据书中的插图认识显微镜各个主要结构的名称和用途。三、学生对照插图，说出显微镜各个主要结构的名称和用途。四、教师播放显微镜使用的演示录像，适当讲解。五、各小组结合书上的插图讨论使用显微镜的关键步骤。六、指导学生用显微镜观察写有字母或数字的透明片。提出新问题：“显微镜观察到的图像是正像还是倒像？”小老师（事先学会的同学）帮助指导和检查。七、教师检查观察结果，提出新问题：“不透明的材料能不能观察？”八、学生观察不透明纸上的字母或数字。九、教师组织各小组学生竞赛：学生观察植物根尖细胞的永久装片，分组检查和竞赛。做得又快又好的同学可以尝试学习高倍镜的使用。问题：

相量测量装置一般对（）kV等级以上的回路进行同步测量

属于肝星状细胞功能的是（）