主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:对外汉语课堂教学法
题目:
未知类型
识别词类的标准有()。
A.组合功能
B.句法功能
C.表述功能
D.判断功能
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
压力容器应按规定进行定期检验,保证在有效的检验期内使用。()
国际条约是国际私法最古老的渊原。()
外送冷凝电导超高时如何查找泄漏原因?
力法的基本结构是()A、静定结构B、超静定结构C、单跨超静定梁D、多跨超静定梁
特殊命题的两个前提中犯“中项两次不周延”错误的哪个?()
在不含地下水的软士层中,控制精度低的柔性管道施工,一般采用()。
建构主义者认为,“对话性沟通超越了传统意义的传递,具有重新建构意义、生成意义的功能。当来自他人的信息为自己所吸收,自己的既有知识为他人的视点所唤醒,这样才会产生新的思想,才会出现与自己完全不同的见解,才会促成新的意义的创造。”这体现了课堂对话的()。
在一次咨询过程中,求助者表示由于下岗,心情很低落,焦躁不安。心理咨询师表示自己有个开公司的朋友,可以帮助求助者找份工作。这个咨询师()。
咳嗽初起,忌用()
磷酸盐缓冲溶液()