A . 若无其事,继续上课,保证教学进度B . 承认错误,保证下不为例,然后继续批评迟到的同学C . 承认错误,自我批评,借此机会简单进行纪律教育,然后继续上课D . 停止批评学生,继续上课,下课处理
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