把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）_第八章德育_全学科试题题库

当前学科：第八章德育

题目：单选
把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）
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为什么《规程》规定，生产水平和采区必须实行分区通风？

确定所钻地层是否为（），主要依靠的参数包括钻时、全烃、色谱组分含量、CO2、H2S、后效气、接单根气、全脱气色谱组分分析值。

固相含量高对固井质量无影响。

海上货物运输保险的附加险可分为一般附加险，特别附加险和特殊附加险三类，其中一般附加险的内容包括（）。

罗森塔尔提出了著名的“（）”。

A. 什么都不是 B. 规模报酬不变 C. 规模报酬递增 D. 规模报酬递减

非特异性酯酶α-乙酸萘酚酯酶染色法染色阴性的细胞是（）

下列属于直辖市的是：（）

六西格玛是质量管理的重要概念之一。不属于六西格玛的四个相关概念的是（）。

单机（包括双机、专列回送的机车，下同）在自动闭塞区间紧急制动停车后，具备移动条件时司机须立即将机车移动不少于（），再按照先防护后报告的原则进行作业。