当前学科:中学教学
  • 题目: 单选
    教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学,体现了教学的()。

      A . 直观性原则
      B . 启发性原则
      C . 循序渐进原则
      D . 因材施教原则

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