迪克―凯瑞”模式、“史密斯―雷根”模式是以（）认识论作为教学设计的基础。_教育技术学_全学科试题题库

当前学科：教育技术学

题目：单选
迪克―凯瑞”模式、“史密斯―雷根”模式是以（）认识论作为教学设计的基础。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

“不索取和非法收受患者财物；不收受医疗器械、药品、试剂等生产、经营企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成；不违规参与医疗广告宣传和药品医疗器械促销”体现了下列哪项基本行为规范（）

初生代谢，初生代谢产物

根据对汽蚀现象的多年观察，认为汽蚀破坏主要是（）作用，（）作用是次要的。

器质性精神障碍的特点是（）。

购买力平价

AQ2012-2007《石油天然气安全规程》规定了石油天然气勘探、开发生产和（）的安全要求。

启动压缩机必须（），即打开放空阀和关闭减荷阀。

与其他作物相比，园林植物基因工程育种具有更为广阔的应用前景，目前常用的园林植物转基因方法主要有（）、（）、（）等。

金属破坏大多数是（）所致。

某机电产品国际招标项目招标中，应予废标的情形是（）。