教育心理学发展阶段（） _教师继续教育_全学科试题题库

当前学科：教师继续教育

题目：单选题
教育心理学发展阶段（）
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对于完全性子宫破裂的临床表现，下列恰当的是（）

应急社会动员可将社会应急潜力转化为()A.应急能力B.应急知识C.应急技术D.应急意识

休克性肺炎最常见的病原菌是（）

齿轮的渐开线形状取决于它的（）。

装维对皮线光缆布放要求错误的是（）。

远控泡沫炮系统的组成部分不包括（）。

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下列内容不属于一般项目的是（）

滤干的尾矿入库后，在（）蒸发及下渗等因素影响下，堆体内少量水分疏干很快，尾矿迅速固结。