主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:中学生物综合练习
题目:
问答题
教师在“植物体的结构层次”一节课的教学中,在学习“植物的几种主要组织”时,播放“舌尖上的中国”中“采藕,做藕菜”的视频片段,并就“藕断丝连”一题组织学生讨论,分析该现象发生的原因……由此引发学生学习兴趣,加深生物学知识的理解。根据以上实例,分析该教师使用了哪些教学方法?并谈一谈课堂教学中教学方法的选择依据。
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》中所要控制和防治的产生污染的固体废物,主要包括()。
教师指导学生阅读《春秋》时,提及这是一部编年体史书,并让学生举例同是编年体的其他史书,以下回答符合要求的是()。
采用焊条电弧焊热焊法时,不能用()的操作方法,焊补灰铸铁缺陷。
食品中微量元素的定义及分类。
室内排水系统的附件主要是指();地漏;存水弯、隔油具、滤毛器和吸气阀。
美国发行最大的报纸是()
洛克提出了著名的()。
当电流通过晶体三极管时,三极管的三个极之间的电流如何分配?
加油站制定促销实施计划的重要前提是明确促销目标和任务内容,明确时间安排,明确各阶段的责任人员,根据具体情况,制定出工作计划。
共同的追求或目标,是将单独的个体结合在一起的基本条件和原因。()