屈肘关节的肌肉是（）_康复医学的理论基础_全学科试题题库

当前学科：康复医学的理论基础

题目：单选
屈肘关节的肌肉是（）
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

在公共场合，以下关于蹲姿描述正确的是（）。

患者，女性，53岁，右眼流泪伴分泌物增多2周。查体：右眼视力正常，泪囊区皮肤红肿，隆起，明显压痛，按压泪囊区，可见大量脓性分泌物自泪小点排出，鼻侧结膜充血。若处理不当，该病可危及生命，因其可演变成（）

女性，25岁。哮喘重度急性发作前来急诊。体检见张口、端坐呼吸，大汗淋漓，叙述病史仅能说些单词或短语而不连贯。以下预示病情严重的体征为（）。

播种时要做到种肥分离，先施肥，覆土3~4cm后点籽，再覆土镇压。

经络系统中具有约束骨骼、屈伸关节、维持人体正常运动功能的是（）

未装入()软件的计算机是无法工作的。

木工钻床按其操作方式可分为（）三种。

钢筋混凝土的结构耐久性设计的核心问题是表层混凝土的抗渗透能力和保护层厚度。

什么是晶体三极管集电极―发射极间的穿透电流ICEO？

教师在“根的向肥性实验设计”一节课的教学中，开篇这样交代：“同学们，我最喜欢思考有误的同学，这是真的，因为这些同学至少动脑了，至少敢做、敢说，况且‘失败是成功之母’。一个人做错了、说错了，其他同学就会更积极思考了，正确的答案很快就出来了，从这一点上看，说错的同学还有大功呢！这节课，同学们大胆地设计实验来探索‘根是否具有向肥性’，不要怕出错，好吗？”同学们在老师的语言中，情绪由迷惑到放松，个个摩拳擦掌。结合以上实例，请简要说明教师掌握教学语言技能的目的及教学语言技能的应用原则。