我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。 _小学教师资格证_全学科试题题库

当前学科：小学教师资格证

题目：单选题
我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。
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120km/h＜v≤160km/h时，相邻吊弦高差的限界值不大于（）。

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科学技术体制改革的主要意义

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