A . 语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况
B . 语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等
C . 语文课程评价的形式是定性评价与定量评价.形成性评价与终结性评价
D . 语文课程评价的设计要注重可行性与有效性相结合，防止片面追求形式，更应重视定性评价