A . 幼儿的动作毫无规则，只是按照自己的兴趣用各种方式来玩弹球
B . 能在形式上模仿年长儿童的游戏动作，但各玩各的，互不交互
C . 顾及他人，协调自己和玩伴的不同意见
D . 儿童对规则本身发生兴趣