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当前学科：建筑工程管理与实务
题目：
名词解析
重锤夯实地基
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教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。
微生物进行固氮作用必须满足的条件。
合拢（孵化）
在供料系统开机要点中，应检查皮带、振槽、喂料机是否有（）。
空蚀破坏主要是（）。
结肠癌病人最早出现的常见临床表现是（）
教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。奥苏泊尔认为有意义学习的类型包括了（）。
保存文件可选择应用程序中的()菜单的“保存”和“另存为”命令。
男，32岁，A型血友病患者，因外伤后反复左大腿肿胀4年，左大腿皮肤溃疡4个月入院。入院体查：左大腿皮肤可见瘀斑，左大腿极度肿胀，局部皮温增高，左大腿内侧可见一5cm×5cm左右皮肤破溃，内可探及3cm深窦道，有红色黏稠状分泌物流出，有异味。该患者要转外科行截肢术，术前处理正确的是（）。
（）是用以规定在这个制度笼罩下的人们之间的社会相互关系以及人们各自的行为模式。