根据皮亚杰认知发展阶段理论，守恒概念的获得足在形式运算阶段。_第二章中学生的心理发展与教育_全学科试题题库

当前学科：第二章中学生的心理发展与教育

题目：判断题
根据皮亚杰认知发展阶段理论，守恒概念的获得足在形式运算阶段。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

背书的分类

轧制前轧件的（）与轧制后轧件的（）之比等于延伸系数。

在实施护理过程中，要掌握疾病转变规律，采取有效护理，防止病邪由表人里。其护理原则是（）。

34岁妇女，已生育，痛经3年，加重半年，月经量偏多。查体：子宫中位，正常大小，质中，活动稍差；右附件增厚伴压痛，左附件未及异常，子宫直肠陷凹可及黄豆大小硬结，有触痛。以下处理哪项不正确（）

但在同样亮度下，节能灯比白炽灯节约用电（），而且寿命更长。平时看电视时，只开1瓦节电日光灯，既节约用电，收看效果又理想。还要做到人走灯灭，消灭“长明灯”。

呼吸节律基本中枢（）

上海哪一个地区明代的古墓非常多？（）

常具单性花的科是()

2001年10月10日，沈阳市原市委副书记、市长慕绥新被依法判处死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。这体现了公民权利的平等性。（）

实体配送从属于（）过程，而不是独立的物流系统。