当前学科:学前教育
  • 题目: 未知类型
    50年代开始,我国开展了抗美援朝运动,结合抗美援朝,清理崇美、亲美、恐美思想,批判了来自美国的理论,这个理论是()。

      A.杜威实用主义教育理论和儿童中心主义

      B.陈鹤琴的“活教育”理论和单元课程

      C.陶行知的平民教育

      D.皮亚杰的认知理论

      E.维果斯基的最近发展区理论

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