（）阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。 _教师继续教育_全学科试题题库

当前学科：教师继续教育

题目：单选题
（）阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

肛门突然出现暗紫红色痛性肿块可诊断为()大便带鲜血便时便后疼痛剧烈可诊断为()

病案编目工作在医疗保险中的意义（）。

望远镜按机械系统和轴系装置可分为（）和（）两种。

安全计划书的编制内容包括（）。

从狭义上说课程主要体现在（）。

什么叫焙烧？其目的是什么？

下列哪些制度属于《湘江保护条例》规定的重点水污染物排放总量控制制度？（）

在图示电路中，电压U等于（）。

日常生活活动能力的床上训练不包括（）。

患者，女性，30岁，近2天出现上腹部疼痛，恶心、呕吐。查：T37．8℃，右下腹麦氏点处压痛。查血象：白细胞12．5×109／L，诊断为急性阑尾炎。问：诊断依据最重要的是（）