A定为评选先进和优秀教师的依据，评选出"师德标兵"让广大教师学习

B作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据

C作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段

D内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力