A师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素

B教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事

C教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现

D教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体