胎儿或新生儿甲状腺功能减退症（）_内分泌系统_全学科试题题库

当前学科：内分泌系统

题目：单选
胎儿或新生儿甲状腺功能减退症（）
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孕妇，23岁，因"停经34周，活动后憋喘、气促1天"入院。否认既往哮喘病史，昨日轻微活动后即感不适，休息后无不适，夜间可平卧，查体：T36.8℃，P95次／分，R20次／分，BP128/88mmHg，口唇轻度发绀，无杵状指。听诊：双肺呼吸音略粗，双肺底闻及少许湿啰音，心律规整，第二音亢进，胸骨左缘第二肋间闻及3／6收缩期喷射性杂音。宫高29cm，ROA，FHR：140次／分，双下肢水肿，未触及宫缩。对该患者进行以下产科处理，正确的包括哪些()

属于保留特征或轮廓的字有()。

洛克认为，教育的形式：家庭教育，不赞成学校教育。洛克这一思想，奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作（）.

从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。

覆盖义齿短冠基牙牙冠的长度为龈缘上（）。

声卡的组成包括（）

紧急预防和治疗破伤风应选择（）.

（）是指以审查经营者应负经济为主要目的的审计。

吴鞠通《温病条辨》指出：“阳明温病，下之不通，其证有五：应下失下，正虚不能运药，不运药者死，新加黄龙汤主之。喘促不宁，痰涎壅滞，（），肺气不降者，宣白承气汤主之。左尺牢坚，小便赤痛，时烦渴甚，导赤承气汤主之。邪闭心包，神昏舌短，内窍不通，饮不解渴者，牛黄承气汤主之。津液不足，无水舟停者，间服增液，再不下者，增液承气汤主之。”

《教育法》规定，国家建立以（）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。