主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：初级中学教师资格证
题目：
填空题
认知领域的教学目标分为知识、（）、应用、（）、综合和（）等六个层次。形成低到高的阶梯。
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
在焦炉煤气初冷过程中在操作方面应注意什么？
《小东西》的作者是（ ）。
停电的顺序是从低至高逐级停电.（）
物业服务对象是物业产权人和物业小区。
邀请信正文主要安排的内容有（）
依据《行政处罚法》的规定，当事人到期不缴纳罚款的，可以每日按罚款数额的（）加处罚款。
客车、轿车和多数专用车的车身总成质量约占整车质量的多少份额（）
审计计划阶段，审计人员可以采用以下方法了解被审计单位的基本情况（）。
流行性感冒大流行是由于流感病毒抗原性变异，形成什么而引起（）
下列哪些不是引起便血的小肠疾病（）