从教师权威的来源、合法性、权威的变化三个角度正确理解教师的权威。_教育社会学_全学科试题题库

当前学科：教育社会学

题目：问答题
从教师权威的来源、合法性、权威的变化三个角度正确理解教师的权威。
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斯温运动

不属于阵发性室上性心动过速临床特点的是（）

以下有关合理用药意义的叙述，错误的是（）

某套开口钢环式十字板剪切仪的十字板规格D×H=50mm×100mm，钢环率定时的力臂R=210mm，计算十字板常数K接近于下列（）数值。（）

（）是风送系统中气体运动的动力源。

关于炎症的概念，较恰当的解释是（）。

空运货运单（是不）可转让买卖。

对于区别药物性黄染与黄疸最有意义的部位是（）。

男性，44岁。右小腿被车撞伤1天，剧痛。右足不能主动背伸，足背动脉搏动消失，足趾感觉过敏，小腿肿，皮肤略红，温度稍高。如果手术治疗，术后病人出现无尿，休克，根本的治疗措施应考虑（）。

店铺选址时的客流分析对象包括（）。