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当前学科:细菌感染的病原学诊断
题目:
单选
用以辅助诊断斑疹伤寒的是()
A . 抗“O”试验
B . 肥达试验
C . 外斐试验
D . 冷凝集试验
E . 结核菌素试验
答案:
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立式加热器传热效果优于卧式加热器。
过定位和欠定位在机械加工定位方案中是不允许出现的。
九岁男孩,近1周前出现食欲不振、恶心、呕吐,活动减少,伴有发热,体温在37~38℃之间。近2天出现尿黄来医院就诊。出生时注射过乙型肝炎疫苗。检查:巩膜黄染,肝肋下1.5cm,脾未触及,化验ALT980U/L,TBil:116.5μmol/L,anti-HBs阳性。下列治疗哪项不合适()。
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患者男,68岁,体重60kg。近3个月感觉上腹隐胀痛,进食减少,明显消瘦,伴有双下肢轻度可凹性水肿,自行间断服用某种利尿药,1d前不明诱因突然呕吐血性胃内容物,约1200ml,被家人送入急诊。该患者存在的酸碱失衡最可能是()
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材料:某校教师A进行“生物与环境的关系”内容教学,其中教学目标有:体验科学探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验.在实验中学会与其他同学交流合作。养成爱护实验动物的情感。下面是A教师的教学片段:师:我看了一下,同学们都做好了准备工作,现在我们开始进行科学探究实验。大家按照我说的去做:四人一组,请每个小组将准备的各项材料放在桌子上,在纸盒中一半放干土,另一半放湿土。然后将10只鼠妇放在湿土和干土交界处,开始观察和计时,并安排其中一名同学记录。(学生分组实验)(5分钟后,各组汇报在湿土和干土中的鼠妇数目,全班汇总。现象是:大部分的鼠妇集中在湿土中。)师:这个实验说明了什么?生1:说明鼠妇喜欢湿土。生2:说明水影响鼠妇的生存。师:很好!我们通过刚才的实验,探究出水是影响鼠妇生存的因素。还有没有其他因素影响鼠妇的生存呢?我们继续探究。请各组将干土部分洒点水,变成湿土,将纸板盖在纸盒的一半。现在开始观察,并计时和记录。(10分钟后,各组汇报在亮处和暗处的鼠妇数目,全班汇总。现象是:大部分鼠妇集中在暗处,少数鼠妇在原位未动。)师:这个实验说明了什么?生3:说明光影响鼠妇的动向。师:非常好!同学们都有很强的探究意识,能够准确得出实验结论。由于时间关系,对于温度是否影响鼠妇的生存,我们放在课外进行探究。请同学们课外完成实验报告后,将鼠妇放回大自然中。根据材料回答: