A . 学生都有巨大的发展潜力
B . 学生的不成熟性具有成长价值
C . 学生具有主体性，特别是创造性
D . 学生是法律责任主体，有正当的权利和利益
E . 学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体