主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：教育技术学
题目：
单选
19世纪初，德国教育家（）深化了教学程序的研究，他把心理学中的统觉作用应用到教学上。
A . 赫尔巴特
B . 夸美纽斯
C . 杜威
D . 洛克
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
特定对象以资产认购而取得的上市公司股份的，自股份发行结束之日起（）个月内不得转让。
足球比赛时，替换球员应从（）入场。
粘虫成虫前翅黄褐色，中央近前缘有两个（）圆斑，自前翅顶角向后内斜一条黑色纹。
急性CO中毒，下列哪项治疗是错误的（）。
为了适用和安全，每个梯段的踏步数一般不应超过18级，也不应少于3级。
由果到因的研究是（）
导致支气管哮喘气道炎症的主要炎性细胞有（）
相关关系按其变动方向的不同可分为（）。
砌体结构工程施工质量验收规范（GB50203-2011）：砖砌体工程，砖过梁底部的模板，应在灰缝砂浆强度不低于设计强度的（）时，方可拆除
钢丝绳直径磨损不超过40％，允许根据磨损程度降低拉力继续使用，超过40％应报废。