A这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效的

B学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多

C这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果

D“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础

E这种做法影响了学习兴趣、记忆的信心和主动性，对进一步学习制造了一些心理障碍