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当前学科:第五章小组工作方法
题目:
单选
社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力,每次小组活动结束时,小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子,表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是()。
A . 促进组员互动
B . 促成组员合作
C . 发展组员分工
D . 进行组员评估
答案:
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