主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:霍乱
题目:
单选
霍乱的确诊条件必须依据()
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
患者,男性,75岁。因突发神志不清5小时入院。查头颅CT示脑干出血,在急诊发现患者呼吸不规则,气管插管后收住ICU予机械通气,测血压150/60mmHg。建议患者的体位为()
腕部特殊检查中,"嘱患者完成拇指与小指尖相对的动作"的是()。
材料表明()。 ①国家具有专政的职能 ②我国政府是人民的政府 ③人民民主具有广泛性和真实性 ④专政是民主的基础 深入开展重点打击整治行为()。 ①是我国政府履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能 ②体现了政府坚持对人民负责的工作原则 ③有利于保障人民民主,维护国家的长治久安 ④有利于构建社会主义和谐社会
评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是()。
家庭教育的渗透性表现在哪几方面?()
进气管回火时PCV阀()。
闪发是当液体压力突然降低并低于该温度下液体汽化压力时,液体迅速()的现象。
网箱养鱼品种选择主要从哪几个方面考虑?
从经济学角度概括山东省实现经济快速发展的经验。
案例: 障碍跑教学中,我设置了体操垫、栏架、跳绳、篮球等器械,要求学生依次完成前滚翻、跨栏、跳绳、三步上篮。但是教学中发现学生对我设置的障碍物不知道如何练习,之后我鼓励学生根据自己的身体素质和兴趣爱好选择练习器械,并带领他们熟悉每一样器械的基本练习方法。如面对垫子,教他们复习、巩固前滚翻;面对栏架,让他们练习过栏的技术动作;还带领一组学生练习三步上篮动作等。按照素质基础、兴趣将学生分成若干组,并设置不同的要求,面对不同的器械,每组独立练习。第一组练习体操垫,第二组练习过栏技术,第三组练习跳绳等。在各自小组长的带领下,各组开动脑筋积极创编练习方式。创编之后,规定具体动作的要求,让学生分组接力完成各个障碍器械练习,大家的兴趣迅速被调动起来,在各自的强项上表现欲望尤其强烈,我抓住学生的兴趣点,请各组出策略,让对方来完成接力比赛,大家相互出谋划策,制订方案给对方,我则监督动作的难易程度。比赛开始,学生个个生龙活虎,积极投入、齐心协力共同完成任务,有的加油,有的帮忙,有的给自己的队友出谋划策,场面非常热闹……谈一谈在体育教学中让学生分小组练习的好处。