A教师道德选择既是理智指导下的选择，也是情感和情绪的选择
B情感是否与理智相适应，对道德行为过程有着极大的影响
C在理智胜过情感的情况下，往往使行为过程偏离原定目的或预想结果
D理智与情感结合得好，可以达到更有价值的结果
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