男性尿道全长（）。_小儿泌尿外科_全学科试题题库

当前学科：小儿泌尿外科

题目：单选
男性尿道全长（）。
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起重机司机应熟悉哪些知识（）。

对于孕期保健，下列哪项恰当（）。

我国民用航空（）部门主要使用SITA格式电报。

半夏药材的气味是（）

剩余价值是由（）

Child-Pugh分级中评价肝功能的指标有（）

教学设计一：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师举出很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。请问：两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？

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