《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感、态度与价值观、（）和知识与技能。_第二章音乐教学目标与重难点_全学科试题题库

当前学科：第二章音乐教学目标与重难点

题目：单选
《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感、态度与价值观、（）和知识与技能。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

小型汽车（）时，最高行驶速度不得超过每小时30公里。

插接件的基本性能可分为三大类，下面哪个不是（）。

闸首在长度方向上由门前段、门段、（）组成。

控制体重的方法不包括（）

从长期看，房地产价格上涨率要高于（）。

绝缘软梯是甶绝缘绳索和绝緣管连接而成的

感受寒邪症见恶寒或畏寒，是由于（）。

晶闸管换流阀投资约占全站设备投资的（）。

令，则在上( )

回答压裂液在水力压裂过程中的作用？