学生是具有发展需要的人。_教育学原理_全学科试题题库

当前学科：教育学原理

题目：判断题
学生是具有发展需要的人。
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患者，男，26岁。从小性格孤僻内向，沉默寡言，对人态度冷淡，怕见生人，不主动与人打招呼，也不愿意介入别人的事，对家人也缺乏情感，总是偏爱单独行动，回避社交，离群独处，没有亲密朋友，不信任他人。近半年，不能坚持工作，经常自言自语、自笑，对空谩骂，不出门，不与人交流，生活懒散，不注意个人卫生。精神检查：神志清楚，接触被动，问答切题，存在言语性幻听、被害妄想，情感平淡，生活懒散，自制力缺乏。针对病人目前情况，可以考虑哪些治疗选择（）。

出口总成本

贮存用于测定氯化物的水样之容器可使用（）。

学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

防晃支架的强度，应满足管道、配件及管内水的自重再加（）的水平方向推力时不损坏或不产生永久变形。

单位和基层组织应急预案要体现（）特点。

石灰稳定类材料可以应用于各级公路的基层或底基层。（）

破血行气，兼能消积止痛的药物是（）

何谓贯通测量？

司法赔偿程序，是一种（）。