当前学科:小学教师资格证
  • 题目: 单选题
    有些学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看,这是因为()。

      A他们尚未达到形式运算阶段

      B这些概念、规则太复杂

      C具体经验可以帮助他们加深印象

      D具体经验有利于他们进行发现式学习

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