高校教学管理的意义是什么？ _高校教师岗前培训_全学科试题题库

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题目：简答题
高校教学管理的意义是什么？
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某十二层现浇钢筋混凝土框架结构，乙类建筑，质量和刚度沿高度分布比较均匀，房屋高度38.4m，抗震设防烈度7度，设计基本加速度为0.1g，设计地震分组为第一组，Ⅱ类场地。结构基本自振周期T1=1.1s，周期折减系数为0.65，采用C30级混凝土（ft=1.43N／mm2）。箍筋和纵向钢筋分别采用HPB235（Φ，fy=210N／mm2）和HRB335（，fy=300N／mm2）级钢筋。计算时取as=as′=35mm。某中间层边柱的梁柱节点核心区截面，如下图所示。节点核心区地震组合剪力设计值Vj=1013kN，对应的上柱柱底组合轴向压力设计值N=1500kN。已知节点核心区受剪截面满足公式Vj≤1/γRE（0.3ηjβcfcbjhj）的要求，且上柱组合轴向压力设计值N小于柱截面积与混凝土轴心抗压强度设计值乘积的50％。当核心区箍筋间距为100mm时，试问，满足x向受剪承载力最低要求的节点核心区箍筋直径，应为下列何项数值？（）

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