教学设计从以知识为中心转变为以资源为中心和以学为中心，这种做法属于信息技术与课程整合的哪个层次？_信息技术与教育_全学科试题题库

当前学科：信息技术与教育

题目：选择题
教学设计从以知识为中心转变为以资源为中心和以学为中心，这种做法属于信息技术与课程整合的哪个层次？
- A. 开放式、以资源为中心的课程整合
- B. 封闭式、以知识为中心的课程整合
- C. 全方位的课程整合
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

在解剖上与面神经关系最密切的涎腺是（）

人体的下列细胞中，不可能出现含有44+XX染色体组成的是（）

模具是有一定的几何形状、能够反复大批量生产的（）.

钩端螺旋体病的肾功能不全（）。

威尼斯画派的第一个画家是（）。

某患者，女，30岁，患发作性气喘病已10年，近1个月来犯病，听诊肺有弥漫性哮鸣音，X线胸片示肺透亮度增高，膈肌低平，为判断患者是否并发肺气肿，下列检查中哪项最有意义？（）

在正式进行路基压实作业前，有条件时应做试验段，以便取得路基或基层施工相关的技术参数。试验的主要目的是（）。

合伙是依法设立的，由各合伙人订立合伙协议，共同出资、合伙经营、共享收益、共担风险，并对合伙企业债务承担有限连带责任的组织。（）

金属一般具有良好的导电性和导热性，是因为金属原子易（）。

“三笑”指的是（）。