A . 加强人文素质教育，促进人文素质与科学精神的整合B . 从高等教育的价值和功能来看，高等教育日益呈现出轴心化的趋势C . 从高等教育的内涵和外延来看，高等教育有向“中学后教育”和“第三级教育”演变的趋势D . 适应社会对人才多样化的需求，高等教育显现出个性化的趋势
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