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当前学科:初级打叶复烤修理工
题目:
多选
当烤片机物料烘烤不透时,可以通过()来进行调整。
A . A、提高干燥区温度
B . B、加大干燥区排潮风量
C . C、提高冷却区循环风量
D . D、降低铺料厚度
答案:
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某自营出口的生产企业为增值税一般纳税人,出口货物征税率为17%,退税率为15%,2016年5月出口设备40台,出口收入折合人民币200万元,本月国内销售设备不含税销售收入100万元;国内购进货物专用发票注明价款为200万元,进项税额34万元,发票通过认证;上期期末留抵税额8万元,该生产企业5月份免抵税额为()万元。
阅读下面材料,回答问题。课上马老师给大家讲"波伊尔定律"。他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式"P×V=K"并解释说其中P代表压力,V代表体积,K代表一个衡量(衡量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P=2个大气压,且衡量为8,那么体积就是4立方厘米。2个大气压×4立方厘米=8。如果我们把压力变量改为4个大气压,体积就成了2立方厘米,4个大气压×2立方厘米=8,别的同学都懂了,可是班上的小妮、小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强,他说,你可以想象,你有个气球,你双手使劲压气球,气球体积变小了,这时压力变大了,小妮很快就明白了。"对,体积越小,压力会越大,甚至还会爆了呢。"对于小刚,老师也了解他一向身体灵活,运动能力强,他对小刚说,你鼓起腮嘴里憋一口气,别让气体漏出,然后用手压住一侧面颊,嘴里的气体体积变小了,你会感到压力变大,把另一侧面颊变得硬邦邦,当你把手松开,口腔空间变大,压力小了,面颊也软了。小刚自己尝试了几次,也搞明白了"波伊尔定律"。问题:请分析马老师的教学符合哪一项教学原则。
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