与工作人员在进行工作中正常活动范围的距离小于表4-1规定的设备，应停电；_电力安全工作规程变电部分_全学科试题题库

当前学科：电力安全工作规程变电部分

题目：判断题
与工作人员在进行工作中正常活动范围的距离小于表4-1规定的设备，应停电；
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

案例一时间：上午9点28分人物：托二班幼儿、教师甲地点：托二班盥洗室幼儿进盥洗室洗手。打开总阀门后，幼儿们兴高采烈地涌了进去，迫不及待地伸出小手洗了起来，刚开始还洗得挺像模像样，但没过几分钟，幼儿们就不约而同地玩起水来。几乎所有在洗手的孩子全部加入了玩水游戏。此时，教师走了进来，看到这情景，脸一下拉了下来：“你们这是在洗手吗？老师有没有让你们玩水？辰辰．你的袖管全湿了!”教师立即关上水阀，催促着孩子们快速地离开盥洗室，孩子们一个个耷拉着小脑袋不情不愿、不声不响地溜了出去。案例二时间：上午10点15分人物：托二班幼儿、教师乙地点：托二班厕所、盥洗室又到了幼儿游戏活动时间，今天安排了区域自选游戏。幼儿们高高兴兴地各自分散去到自己喜欢的活动区域开始了游戏。只见晓捷和筱羽窃窃私语了一番，两人一前一后，偷偷地溜进了厕所，打开水龙头高兴得玩起水来。教师注意到了两人的举动，不动声色地跟了上去，悄悄地躲在门边，发现他们两人正在玩水，很开心!因此她并没有阻止他俩，只是说了句：“老师给你们提个建议，你们玩水时把水龙头开小些，尽量不要弄湿衣服!”说完，她退了出去。过了一会儿，三个小伙伴立刻动身来到盥洗室，加入了玩水的行列。越来越多的幼儿参与了进来，厕所间显然已不够容纳。正当这时，一直在旁默默关注的教师走进盥洗室向幼儿发出了到盥洗室一起玩水的邀请，同时还提供了瓶子、水盆、水桶、杯子、毛巾、玩具等多种材料，组织孩子们玩起了水的游戏。幼儿们各自挑选了不同的材料，自由地游戏起来。倒水游戏、浮与沉、挤水游戏等，游戏在孩子们一张张满足的笑脸中圆满结束。结合幼儿的不同反应，对比分析两位老师的教学方法，并用学习过的理论知识进行分析和说明。结合新《纲要》对两位教师的处理方法对幼儿发展所产生的影响进行分析。

（）是B病毒的自然宿主，感染率可达10%~60%。

下列哪些产品可以开立个人时段存款证明（）。

视敏度主要是用于测定什么细胞的功能（）

土壤受生物性污染可引起的疾病是（）

为了满足飞机仪表飞行规则运行的仪表经历的最低要求，则驾驶员必须在前6个月内至少完成什么训练？

为提高旋转阳极X线管的短时负荷所采取的措施中，错误的是（）

肝硬化合并上消化道出血的原因（）。

刚柔相济

为了对组织充分固定，切取组织块的厚度原则上应为（）