上体育课时，小学二年级的嘟嘟在操场上玩耍时捡到一块电子手表，看到这块手表的样式是自己最喜欢的喜羊羊模样，他就把手表装到了自己的口袋里。接下来再和其他小朋友玩 游戏时他总是高兴不起来，他想到如果是高年级的哥哥、姐姐丢的手表，他们因为没法看时间而上学迟到，那多不好呀！想到这里，嘟嘟果断地将手表交给了自己的班主任。嘟嘟这样 做主要体现了学龄期阶段儿童的（）特征。