主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：高级中学化学历年真题
题目：
单选
学生在学习了氯气的化学性质后，再学习溴的化学性质时，常用的逻辑思维方法是（）。
A . 演绎
B . 分类
C . 类比
D . 归纳
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
"质量"定义中的"特性"指的是（）。
须予以隔离治疗的患者是（）。
某企业资产合计为220万元，其中流动资产总额为l00万元，企业现有存货价值为40万元，流动负债总额为80万元，则速动比率为（）。
在所有权的四项权能中，可以与所有权分离的权能有()
个人存款人由他人代理（）时，信用社应同时核对代理人和存款人的有效身份证件，并登记代理人的姓名、联系方式以及有效身份证件种类、号码，代理现金支取的，还应留存代理人和存款人有效身份证件复印件作记账凭证附件。
下列哪些违规/违约行为将扣除商家保证金（）
《中华人民共和国环境影响评价法》规定：对环境影响很小、不需要进行环境影响评价的建设项目，（）。
It is important for university to keep ＿＿＿＿＿＿＿＿with the changes in science and technology.
对于员工流失的趋势发展，可以结合()等多种统计预测方法进行分析。
孔的尺寸总是大于轴的尺寸，这种配合称为（）配合。