用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是()。_小学教育教学知识与能力_全学科试题题库

当前学科：小学教育教学知识与能力

题目：单选
用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是()。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

以下不是审查与审批环节的风险管理的有（）。

工程量清单计价下编制投标报价的原则有（）

牙周膜的最大耐受力为（）

产后血晕的病因病机有虚实两端，虚者由____，实者则为____。

抽油机减速箱冬季、夏季各用什么型号机油？为什么？

a-葡萄糖苷酶抑制剂降低血糖的作用机制是

美国人在美国创作了一篇散文（）

1005年宋辽澶渊之盟：“宋每年向辽供岁币银十万两，绢二十万匹，双方开展自由贸易……”大辽百姓甚至皇帝本人也觉得只有大宋的钱才是真正的钱，干脆不发行货币。结果，一百年双方无战事，大辽的财富通过货币战争，源源不断输入大宋，大宋的先进文化，渗透进大辽的每一个毛孔。回答下列问题： 1005年宋辽澶渊之盟：“宋每年向辽供岁币银十万两，绢二十万匹，双方开展自由贸易……”大辽百姓甚至皇帝本人也觉得只有大宋的钱才是真正的钱，结果，大宋用澶渊之盟的“岁币加自由贸易”的游戏规则，让辽国放弃了货币发行权，大辽的财富源源不断输入大宋，最终要了辽国的命。今天我们审视这段历史，仍有重要的镜鉴意义，因为（） ①未来尽管多变，但并非杂乱无章 ②过去发生过的事，未来必定也会发生 ③未来会发生的事，过去现在或有端倪 ④历史有惊人的相似之处，往往会循环往复

依据地球自转知识，完成下列题。关于晨昏线的叙述错误的是（）

下列哪些药物可引起或促进神经肌肉接头受体脱敏感（）