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当前学科:职业理念
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陈老师拥有娴熟的教育教学技能,教学效果优良,能凭借扎实的理论功底和丰富的实践经验来解决各种教育教学问题;也能够较好地鼓励、指导别的老师,并不断进行批判反思和探索创新,从而实现自我超越。根据伯林纳的观点,陈老师的专业发展处于()。
A . 熟练阶段
B . 胜任阶段
C . 骨干阶段
D . 专家阶段
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