下列属于认知领域理解层次的教学目标是_护理教育学_全学科试题题库

当前学科：护理教育学

题目：多选题
下列属于认知领域理解层次的教学目标是
- A. 能执行整体护理的工作程序
- B. 正确说出影响人需要满足的主要因素
- C. 比较干热消毒与湿热消毒，正确说出两者之间的异同点
- D. 能运用所学公式，计算不同氧浓度的每分钟氧流量，正确率达100％
- E. 用自己的语言解释何谓教育机智
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下列哪一个频率计权网络可以模拟人耳听觉对低频不敏感的特征?

热水锅炉的请示停炉要待水温降至（）以下时，才能停止循环泵运转。

批发商品销售成本的计算，有___________和___________两种方法。

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木工作业不能达到（）

能够调节血小板的黏附力和聚集作用的维生素是（）

对于坚硬易碎的粘性土，欲求其天然密度宜采用（）。

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以下哪些选项的内容不是变体字体的变化准则（）