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当前学科:社会保障学
题目:
问答题
社会福利的特征?
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心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成一个18名学生的班级。心理学家对这18名学生进行了智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点: 1.分析他们在学业上失败的原因; 2.上课提问时,难度适当; 3.对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误; 4.鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。 半年后,这18名同学的学习成绩大有进步,已经不再是差生了。 维纳归因理论中,可控的因素是()。 “上课提问时,难度适当”是指教学要符合学生的()。 对回答正确的学生进行鼓励,运用了()学习理论。 教师的期望对于学生的学习结果影响巨大,这种现象我们称之为()。
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