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当前学科:中西医结合执业医师
题目:
单选题
患者纳少,腹胀,脘痛绵绵,喜温喜按,大便稀溏,口淡不渴,舌淡胖,苔白滑,脉沉迟无力,其临床意义是()。
A
脾气虚证
B
脾不统血证
C
寒滞胃肠证
D
脾阳虚证
E
脾虚气陷证
答案:
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习惯化(名词解释)
阅读下面的教学反思(节选),按照要求答题。重视学生的情感态度与价值观,没有情感的教育是失败的,没有情感的课堂是痛苦的,让学生能把自己的喜怒哀乐表现出来,在课堂上能真情流露,与主人公共命运,与作者形成情感的交流与对话,以情来陶冶学生,以情来激励学生。情感既是教育的目标,也是教育的手段。比如,在学习《背影》一文时,我首先让学生听了《父亲》的歌曲,然后让学生谈自己的父亲,想想父亲给自己的关爱。其实老师如果有能力,最好自己给学生唱,或者让有能力的学生唱,这样学生更有深刻的体会。我在教学《白杨礼赞》的时候,给学生唱《小白杨》,尽管唱得没有歌星好,可是学生还是觉得我们老师真行,于是就更加深了学生对老师的崇拜,也激发了学生的学习兴趣。对上述教学反思片段分析不正确的是()。